Новости

Телефон горячей линии по нарушению температурного режима 8(3852)294407

25 декабря прошел утренник в средней группе детского сада. Воспитанники средней группы были задействованы в сценарии, что вызвало много  положительных эмоций у родителей. Песни,танцы, весёлые конкурсы не заставили ребят и зрителей скучать, а яркие и разнообразные костюмы,украсили новогодний праздник.          

   28 декабря дети старшей группы вместе с воспитателями отправились в  Новогоднее путешествие. Дети с нетерпением ждали Деда Мороза чтобы прочитать стихи, поводить хоровод возле елки, поиграть и пошалить с ним. Атмосфера сказки присутствовала на протяжении всего утренника, дети и родители получили массу положительных эмоций.

В младшей группе детского сада прошёл новогодний утренник. Праздник получился весёлым, озорным. Дети много двигались: танцевали,догоняли Снеговика,убегали от Деда Мороза ,чтобы он их не заморозил,играли в различные игры. В роли Зимы выступила ,ответственный за утренник воспитатель, Цывцына Людмила Васильевна, которая провела большую подготовительную работу, чтобы праздник получился весёлым. Благодарные отзывы родителей, говорят о том, что праздник удался.

+21 - 25°С

В группах детского сада началась активная подготовка к Новому году. Воспитатели с родителями оформоляют группы, создают атмосферу праздника и волшебства. Дети разучивают стихи,песни,танцы. С нетерпением ждут самый добрый и любимый праздник.

                                        Кто любовью согревает,

                                        Всё на свете успевает,

                                        Даже поиграть чуток?

                                        Кто тебя всегда утешит,

                                        И умоет и причешет,

                                        В щёчку поцелует-чмок?

                                     Вот она какая - мамочка родная!

В октябре в средней и старшей разновозрастных группах прошла выставка творческих работ на тему " Дары осени"

В младшей разновозрастной группе прошел праздник " Осень золотая". Людмила Васильевна Цывцына воспитатель и по совместительству музыкальный работник  младшей группы, проделала большую работу для того, чтобы праздник получился интересным.   Сценарий соответствовал возрастным особенностям детей, в их основе лежала сюжетная линия, объединяющая действующих персонажей и весь музыкальный и игровой материал в одно целое. 

Праздник оказал огромное воздействие на эмоциональный мир детей, их познавательное и интеллектуальное развитие. Подготовка к ниму развивала  память и внимание, совершенствовалась речь и пластика движений. 

1 сентября детский сад принял в свои ряды 16 новых воспитанников. Группы полностью укомплектованы, воспитательно-образовательный процесс в ДОУ начался.

Модель воспитательно-образовательного процесса должна быть гибкой, такой, чтобы при необходимости воспитатель мог внести коррективы и в планирование, и в организацию деятельности с детьми. Реализация содержания должна осуществляться через организацию различных видов детской деятельности или их интеграцию с использованием разнообразных форм и методов работы, выбор которых осуществляется педагогами самостоятельно в зависимости от контингента детей, их уровня освоения образовательной программы дошкольного образования и решения конкретных образовательных задач.

Летнюю работу с детьми в детском саду принято называть оздоровительной, она имеет свою специфику. Важно всемерно использовать благоприятные для укрепления здоровья детей условия летнего времени и добиться, чтобы ребёнок окреп, поправился и закалился, научился понимать и полюбить удивительный, прекрасный мир растений и животных. Летом природа представляет большие возможности для развития познавательных способностей дошкольников.

Успех летней работы определяется, прежде всего, тем, насколько своевременно подготовился к ней коллектив детского сада.

Главное – вооружить знаниями педагогов. Для этого в методическом кабинете подобрана необходимая литература по определённым вопросам, можно предложить каждому воспитателю самостоятельно проработать одну из близких им тем, а затем провести обмен опытом, знаниями и увлечениями.